虚拟现实技术发展对装饰施工实践教学改革的影响与应对策略
摘要
虚拟现实技术发展对于装饰施工实践教学改革,具有重要的影响意义。在教育信息化背景下,要充分发挥虚拟现实技术的形象、生动、便捷的优势作用,增强学生实践学习技能与水平,为学生直观、真实的了解装饰施工流程技术等提供助力。在装饰施工实践教学改革过程,通过引入虚拟现实技术,可以全方位展示装饰施工的材料特点,施工工艺等内容,使学生的创新思想、创造能力得到充分启迪,有效加速装置施工实践教学进程,为开展教学改革提供技术支持。本文从多个方面阐述虚拟现实技术发展对装饰施工实践教学改革的影响与策略。
关键词
虚拟现实技术发展;装饰施工;实践教学改革;影响与应对策略
全文:
PDF参考
[1]顾铁凤,王晓君,贾月梅.实践、仿真、理论一体的高校力学教学新体系研究[J].教育理论与实践,2015(18):49-50.
[2]徐晓升.基于三维模型的室内设计专业虚拟实践教学构建初探:以施工课程为例[J].美术教育研究,2019(11):98-99.
[3]李勋祥.高校艺术设计专业虚拟实践教学环节构建研究:以室内设计课程为例[J].温州大学学报(社会科学版),2017(2):86-92.
[4]齐海元,刘超英,陈镜丞.三维虚拟现实技术平台下的建筑学专业STEAM教学模式研究[J].宁波工程学院学报,2018,30(03):90-95.
[5]方舟,廖一联.虚拟空间表现系统在建筑学专业教学中的应用[J].实验科学与技术,2018,16(02):78-81.
[6]曹青,张欢欢,宣晴.建筑装饰工程技术专业课程思政实施路径探究——以建筑装饰施工技术课程为例[J].景德镇学院学报,2022,37(02):37-41.
Refbacks
- 当前没有refback。