以交际性为价值取向的小学英语教学法初探

李 婧
武昌职业学院

摘要

我国的小学英语教学当前处于一种独特的状态，现阶段还没能形成属于我国特色的教学方法，在这样的情况下使得部分学生学习英语比较困难，也导致一部分学生对于英语的学习没有较好的兴趣，最终影响了学生的学习英语的效果。英语学习的最终目的是为了帮助学生更好的掌握英语这门国际语言，从而使得他们运用英语语言与其他人进行交流，以此发挥英语语言自身的作用。现阶段英语教学应该以交际性作为主要目标，然后采取有效的教学手段加强对于学生的引导，这样有利于学生更好的掌握英语相关知识。本文围绕小学英语教学中以交际性作为价值取向的教学方法展开探索，并提出相应的教学方法，以供参考。

关键词

英语教学法；交际性；小学英语

参考

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