“任务驱动”教学法在中职会计电算化教学中的应用

范 静云
安徽科技贸易学校

摘要

随着近些年来经济社会的可持续发展，培养优质会计人才受到社会各界高度重视。会计电算化是一门实务操作性较强的复合型学科，在中职院校会计电算化实际教学过程中，合理应用“任务驱动法”开展学习活动，其侧重点在于与任务进行有机结合，让学生在模拟情境中带着任务进行学习，深入探索，挖掘出可以解决问题的有效方法，以便驱动学生学习动机，激发起学生学习兴趣和主动性，促进课堂教学效率大幅提升。本文主要分析中职院校会计电算化教学现状，探讨在中职会计电算化教学中应用"任务驱动 "教学法的有效策略，以供参考和借鉴。

关键词

“任务驱动”教学法；中职会计；电算化教学；应用策略

参考

[1]朱美霞.探析任务驱动教学法在中职会计电算化教学中的应用[J].科技经济导刊,2020,(31):153-154.

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