首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

校企合作背景下的企业新型学徒制分析研究

陈 蒙蒙
濮阳职业技术学院

摘要


新型学徒制,是在传统的由企业老师带徒这一基础上,引进了与职业老师培训组织合作进行的培养方式。由政府部门加以激励引导、扶持和财政补贴的校企合作、产教融合新措施。新型学徒制富有巨大生机与活力,值得进行深入研究。本文从校企合作背景下的企业新型学徒制概述展开分析,探究了新型学徒制的意义以及现存问题,提出相应改进策略以供参考。

关键词


校企合作;企业新型;学徒制

全文:

PDF


参考


[1]李娟.依托校企合作实施现代学徒制的研究与实践——以烟花爆竹技术与管理专业为例[J].科技风,2020.No.438(34):32-33.

[2]乔建芬,赵凌俊,李奠础,等.校企合作高职现代学徒制课程思政育人研究基础[J].化工时刊,2020,34(3):3.

[3]刘光乾,刘桄序,张雪鹏,等.校企合作"新型学徒制"创新创业课程项目实施研究[J].创新教育研究,2020,8(4):12.

[4]李永梅,刘全忠,姚宏兵,等.现代学徒制模式下的数字图文信息技术专业人才培养的研究与践行[J].科技视界,2020(16):3.

[5]吕凤亚.高职学院现代学徒制人才培养模式运行机制研究[J].教育研究,2021,3(12):11-12.

[6]张晓静.推行校企合作的新型学徒制的对策与建议分析[J].河北画报,2020(14):2.


Refbacks

  • 当前没有refback。