课程思政导向下高校声乐课堂实施社会主义核心价值观教育研究

赵 炜民
西北民族大学

摘要

声乐课是高校音乐（声乐）专业学生的必修课，具有极强的实践性，主要采用一对一的教学方式进行教学。随着“课程思政”理念的出现，社会需要的更多得是德艺双馨的复合型人才，所以，教师不仅要传授学生专业技巧方面的知识，还要引领学生的思想，提高学生的道德品质。本篇论文笔者主要从高校课堂实施社会主义核心价值观教育的现状、重要性和措施三方面进行阐述，希望通过本课题的研究，能让更多的老师重视社会主义核心价值观教育，以身作则，结合专业知识培养出更多符合当代社会需求的高质量人才。

关键词

课程思政；高校声乐；社会主义核心价值观；教育

参考

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