“互联网 +”与新媒体环境下的艺术设计专业基础课课程思政探索——以《电脑美术》为例

周 洁茹
温州理工学院

摘要

《电脑美术》课程也称计算机图形图像设计，是设计学科专业基础必修课，通常对学生的要求只是掌握图形图像处理基本技术。课程思政的大环境倒逼了该门课程的反思与重组。在“互联网+”与新媒体环境下，专业技能的应用界限似乎一直是“术课”所忽略的。艺术设计专业基础课程是否需要课程思政显而易见，但如何进行课程思政，是该门课程改革探索的重点。本文通过课程改革尝试就设计专业基础课程与课程思政的结合方法进行浅析讨论。

关键词

互联网 +；新媒体；课程思政；设计专业基础课

参考

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