原创音乐剧《追梦·青春》思政舞蹈创作价值

姜 喆
大连艺术学院

摘要

原创音乐剧《追梦·青春》是一部思想教育性强，创演形式体现了中国当下时代感，是一部大胆创新的新思政课程，新形势。把中国思政精神搬上舞台体现的经典音乐剧作品之一。《追梦·青春》中展现的工匠精神、延安精神、塞罕坝精神、“两弹一星”精神带给我们深刻的启迪，指引着我们必须加快推进由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革，为思政教育开拓出新的路径。思政教育不仅限于思政课程，还逐步渗透通识课上、专业课中，《追梦·青春》剧目通过对工匠精神、延安精神、塞罕坝精神、“两弹一星”精神的舞台展现，生动地进行了一场思政金课。本文围绕《追梦·青春》中舞蹈片段作品的排演编创历程进行深入探讨，通过舞蹈片段作品的角度进行分析反思。运用舞蹈肢体语言进行多维度的艺术创作体现，舞蹈善于抒情达意。在本剧的关键剧情中六段舞蹈作品“工匠AI时代”“军民大生产”“南泥湾”“美丽的塞罕坝”“丰碑”“等着你”分别起着传情达意，人物形象塑造、情绪渲染、叙事布景剧情承上启下起关键作。通过这四个平凡或不平凡的英雄故事，引领中国当代大学生学习爱国主义精神；保持昂扬向上的精神状态，奋发图强，齐心协力，锐意进取，去攀登新的高峰。

关键词

原创音乐剧；追梦青春；舞蹈片段；创作历程

参考

[1]陈乐.舞蹈编导创造性思维能力的培养[J].艺海,2017(01):54-55.

[2]徐泽英.浅谈对舞蹈编导教学的理解与思考[J].艺术品鉴,2017(09):333.