让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

王 建业
甘肃省白银市景泰县芦阳学区一条山小学

摘要

目前，我国的教育形式发生了重大改变，这主要是因为社会发展速度太快，学校教育出来的人才，不能被社会很好的接纳。因此教学改革是一种积极的趋势。在当今的时代，教学方式应该随着学生的变化，而进行改进，尤其是在小学语文教学中进行创新。本文，从目前的形势和问题入手，分析了目前我国小学语文阅读教学中的一些问题，并对今后的教学改革进行了大胆的设想。这将有助于构建一种积极的语文教学模式，构建与时代相适应的教学体制，营造一个有利于小学生阅读和学习的良好环境，有利于学生的全面发展。阅读在小学语文教学中起着举足轻重的作用，它能使小学生认识词汇，训练词汇，提高语感。为此，本文，对如何改进小学语文阅读教学进行了探讨，并提出了相应的对策。

关键词

小学语文阅读教学；教学有效性；教学策略分析；让兴趣引领学生阅读

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