高职石油化工技术专业信息化课堂教学改革实践研究
摘要
为培养具有高素质的技术技能型人才,我院不断推进信息化课堂教学改革。在实践、研究和思考中,已经有了一些结果。本文介绍了“流体输送与传热技术”在化工技术类专业教学中的教学模式、教学方法、过程实施、云教学资源库建设、过程考核等几个方面的经验和建议,以期为高职院校在信息化教学改革中的应用提供参考。
关键词
信息化教学;化工技术类专业;教学模式;教学方法
全文:
PDF参考
[1]蒋定建,方晓玲.高职石油化工技术专业现代学徒制人才培养模式探索与实践——以克拉玛依职业技术学院为例[J].职业教育研究,2019(03):31-35.
[2]陈钧芩.云课堂石油化工技术专业课程思政实现路径研究[J].中国石油和化工标准与质量,2022,42(01):105-107.
[3]刘立新.高职院校石油化工技术专业课程的诊断与改进实践研究[J].化工管理,2020(34):15-16.
[4]张立刚.石油化工技术专业人才培养模式研究——评《石油化工技术专业人才培养方案及课程标准》[J].化学教育(中英文),2020,41(16):111.
[5].蒋定建.高职石油化工技术专业(群)高质量发展的探索与实践:以克拉玛依职业技术学院为例[J].承德石油高等专科学校学报,2021,23(03):67-70.
Refbacks
- 当前没有refback。