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基于产教融合的《渠道管理》模块化课程改革研究与实践

莫 华楠
北部湾大学

摘要


随着教育改革的不断发展,产教融合的《渠道管理》模块化课程也迎来了改革与发展。在当下的教育教学过程中学生对于自身的思维认知能力和行为意识能力并不了解,并且对于产教融合知识理解能力也并不是很强。产教融合主要是通过产业与教育教学的有效融合来对教育教学内容进行融合,并利用模块化的课程体系来进行改革创新实践探究。通过这样的方式方法不仅可以有效的提升产教融合的效率提升,还会有效的提升学生的知识技能水平和实践技能水平。因此,如何对产教融合的《渠道管理》模块化课程改革研究与实践将是本文研究的主要内容。

关键词


产教融合;渠道管理;模块化课程;改革研究与实践

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参考


[1]於泽明.谈高职院校产教融合的发展困境与对策[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,No.139(01):103-104.

[2]李婷,徐乐乐.职业教育产教融合质量评价体系构建研究[J].教育与职业,2022,No.1004(04):21-27.


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