首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新时代中学思政课教师素养提升路径探析

张 巧雲, 邓 曼丽
三峡大学马克思主义学院

摘要


针对中学思政课教师而言,习近平总书记对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”等六个方面的素养要求具体表现在政治素养和品德素养、知识素养和教学素养、能力素养和思维素养等方面,并提出新时代中学思政课教师素养提升的路径。

关键词


新时代;中学思政课教师;素养提升

全文:

PDF


参考


[1]王义龙.上好思政课永远在路上——对新时代上好思政课的思考和探索[J].高考,2021(08):109-110.

[2]张瑞玲.浅析高中政治教学中的学科核心素养[J].才智,2020(06):27.

[3]贾兵强.上好思政课,当好引路人[J].河南教育(高等教育),2021(03):56.

[4]本刊编辑部.上好思政课引导学生扣好人生第一粒扣子[J].云南教育(视界时政版),2019(04):6.

[5]王义龙.上好思政课永远在路上——对新时代上好思政课的思考和探索[J].高考,2021(08):109-110

[6]王鸣镝.多措并举上好思政课[J].湖南教育(C 版),2020(09):12.

[7]吴潜涛,张磊.新时代思想政治理论课教师的核心素养及其培育[J].教学与研究,2019(07):5-12.

[8]徐志华.新时代中小学思政课教师素养提升的新思考——以崇明区中小学思政课教师队伍发展为例[J].思想政治课研究,2019(04):113-116.


Refbacks

  • 当前没有refback。