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协同实践背景下环境设计专业“设计测绘制图”教学策略

叶 琦
琼台师范学院美术学院

摘要


现如今,社会经济飞速发展,科学技术日新月异,时代对环境设计专业人才也提出更高层次的要求,“设计测绘制图”作为环境设计专业的必修课,有利于提升学生的三维空间、绘图制图能力。因此,本文将协同实践背景下环境设计专业“设计测绘制图”教学策略这一主题进行分析探讨,并提出切实可行的措施提高教学质量,从而增强学生识图、绘图能力,这是社会发展的必然趋势,也是教学质量提升的必经之路。

关键词


协同实践;环境设计;设计测绘制图;教学策略

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参考


[1]张鹏,王奇,洪春英.环境设计专业造型基础课程教学改革[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2021,23(06):115-117.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2021.06.031.

[2]郭浩原,封华.环境设计专业 CAD 教学改革及适应性研究[J].设计艺术研究,2021,11(06):109-112+116.


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