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高中美术教育中人文精神的培养路径思考

韩 璐
南京市板桥中学

摘要


近年来,人们的质量随着社会的发展逐渐提升,生活方式也在悄然改变,随着视野的拓宽,“温饱问题”成为了生活的最基本内容,人们开始追求更高的精神和审美需求。而目前普通高中的美育环境并不理想,学校往往对美育不够重视,逐渐变得边缘化和功利化,人们忽略了对学生人文精神的养成。本文根据在高中美术教育中存在的相关问题进行思考,对高中美术教育中人文精神的培养路径进行探索。

关键词


美术教育;人文精神;教学方法;核心素养

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参考


[1]罗琳,李琛仪.论中学美术教育中人文精神的培养[J].时代教育:下旬, 2020(5):159-160共2页.

[2]李曼.浅析实现高中美术教育审美价值的有效路径[C]//2020年南国博览学术研讨会论文集(一).2020.

[3]张频,陈芳.高校美术专业学生人文精神培养[J].中学政治教学参考,2020.87共1页.


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