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1+X 证书制度下高职院校产教深度融合的研究

郑 雪玲
泉州华光职业学院

摘要


1+X证书制度在高职院校职业教育中起着至关重要的作用,为高职院校现代化发展、产教深度融合创造了全新机遇。文章在分析1+X证书制度与高职院校产教深度融合的逻辑内涵基础上,分析1+X证书制度下高职院校产教深度融合面临的困境,并提出针对性对策建议,以期为培养更多高质量人才、促进校企合作提供理论基础与实践意义。

关键词


1+X证书制度;产教融合;校企合作;育人模式;高质量人才

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参考


[1]戴岭,程广文,刘冬冬,等. “1+X”证书制度下高职院校产教融合人才培养模式:内在契合性,现实困境与消弭路径[J].实验技术与管理,2021,38(11):8.

[2]黄关山. “1+X”证书制度背景下高职产教融合实训基地建设实践[J].职教论坛,2021,37(9):5.

[3]李鹏,许冰,邱伟龙. “1+X”证书制度下产教融合的人才培养模式构建——以财经商贸类专业群为例[J].中国市场,2021(9):2.

[4]王韬. “1+X”证书制度下产教研融合的人才培养模式构建——以生产性服务业新商科专业群为例[J].兰州石化职业技术学院学报,2021,21(3):3.


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