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独立学院校企合作双主体办学制度与模式创新

刘 静, 刘 庆, 周 继荣, 韩 述娟, 王 宇
东南大学成贤学院制药与化学工程学院

摘要


校企合作办学模式的产生与发展是新时期人才培养的需要,是适应社会发展的新的教学管理模式,因此独立院校校企合作双主体办学管理和模式的创新目前也是备受关注。校企合作双主体办学需要独立院校和企业双主体之间相互协作和共同发展,只有这样才可以更好的促进校企合作办学模式的长久推广和发展。本文也将对独立学院校企合作双主体办学模式的基本论述出发,对当前独立学院校企合作双主体办学面临的困境进行了分析,然后根据困境提出了几点合理化的建议。

关键词


独立院校;校企合作;双主体办学;模式创新

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参考


[1]刘灵芝,丁锴.高职院校校企双主体办学模式的思考[J].中国商论,2019(23):245-247.

[2]朱萍. “双主体”办学:高职院校校企合作模式研究[J].传播力研究,2019,3(33):220+222.

[3]孟庆海.创新“双主体”办学模式深化产教融合研究[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2019,21(02):61-63.


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