社会学视角下的大学生性教育分析
摘要
在时代不断向前推进的过程中,人们的思想桎梏逐渐打破,社会文化以及观念都产生了巨大转变,“性自由”等字眼也越来越频繁地出现在人们眼前。但是通过对社会现状进行深入了解可以发现社会当中人们依旧存在性回避以及谈性色变等现象,可见进一步加强性教育仍具有非常重要的实际意义。高校大学生作为年轻一代的主体,也是国家未来发展的基石,有效转变其性观念对于实现性教育工作的全面普及有着非常积极的促进作用。因此,下文将从社会学的视角切入,对高校大学生性教育进行有效分析,旨在进一步提升其性知识水平,为整个社会都能拥有良好的性观念创造有利条件。
关键词
社会学;高校大学生;性教育;性观念;相关对策
全文:
PDF参考
[1]肖瑶,萧志昊,丁月明.粤港澳大湾区高校大学生性观念与性行为及影响因素调查[J].职业与健康,2020,36(9):4-4.
[2]张由月.95后大学生的性观念现状调查研究——以工科院校的学生为例[J].教育研究,2020,3(7):213-214.
[3]陈容,沈丽琴.基于结构方程模型的大学生网络获取性相关信息行为影响因素分析[J].预防医学情报杂志,2020,36(11):8-8.
[4]韩金珂,燕贞,王基鸿,等.海南省女大学生性知识与性态度现况调查[J].中国性科学,2021,30(6):4-4.
[5]方笑爱,张鼎.某高校大学生性知识认知调查及健康教育需求分析[J].健康研究,2020,40(1):4-4.
Refbacks
- 当前没有refback。