面向应用型人才培养的“软件工程”课程教学改革研究

汤 建军
江西软件职业技术大学

摘要

本文主要对面向应用型人才培养的“软件工程”课程教学改革思路进行研究。阐述了大数据背景下软件工程教学改革影响因素，同时对目前“软件工程”课程教学中存在的问题探讨，最后结合实践提出相关的教学改革措施，以为相关工作人员提供参考。

关键词

“软件工程”；课程教学；人才培养；改革思路

参考

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