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黄厚江“本色语文”观对初中语文小说教学提问艺术的启示——以《台阶》课堂实录为例

杨 文艳
陕西理工大学文学院

摘要


提问是一种必要的教学手段,对检查学生学习情况,引发学生的探究兴趣,培养和训练学生的语言表达能力,以及发展学生的思维能力发挥着重要作用。在小说教学中如何有效地提问使情节、人物、环境三要素相关联以促进学生理解是小说教学的重中之重。黄厚江老师“本色语文”观或许可以给我们一些关于小说教学提问艺术的启示。

关键词


本色语文;小说教学;提问艺术

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