案例教学法在高职数学教育中的有效应用研究

谭 琦
黑龙江农业经济职业学院

摘要

在我国现代高等教育体系不断完善的背景下，为了能够有效提高教育教学质量，需要对教学方法进行全面创新。高职院校作为我国重要的应用型人才与技术型人才教育培养基地，在经过一系列的改革后，对高职数学教学方法提出了更高的要求，其中案例教学法具有良好的应用效果，能够有效提升数学教育质量，促进学生数学知识应用实践能力提升。因此，本文将对案例教学法在高职数学教育中的有效应用方面进行深入地研究与分析，并结合实践经验提出一些有效措施，以期能够对相关人员有所帮助。

关键词

案例教学法；高职院校；数学教育；有效应用；优化措施

参考

[1]蒋业祺.案例教学法在高职素质教育课程教学中的应用研究[J].湖南邮电职业技术学院学报,2020,19(002):3-3.

[2]陈永康.案例教学法在高职基础数学教学中的应用策略研究[J].科技视界,2021.36(19):2-2.

[3]蒋秋云.案例教学法在高职基础会计课程中的应用研究[J].新丝路:上旬,2021,55(10):2-2.

[4]王祥.高职数学教学中的案例教学法初探[J].课程教育研究,2020,000(30):2-2.

[5]韩丽芳.案例教学法在中职数学教育中的有效应用研究[J].福建广播电视大学学报,2021,12(003):3-3.