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提高英语基础薄弱学生的写作水平的策略研究

侯 文莉
广州城市理工学院

摘要


本文笔者以实习学校英语基础薄弱学生为实际研究对象，探究写作策略在提高学生英语写作能力中的应用。从研究和分析学生习作和教师课堂入手，发现问题，分析原因，提出对策，扎扎实实的打好基础，提高学生的写作水平。

关键词


基础薄弱;写作策略;对策



参考


1.教育部，2013年，《普通高中英语课程标准（实验稿）》2.蔡慧萍 方琰“ 英语写作教学现状调查与分析”《外语与外语教学》2018年第9期3.冯映春 《多层面写作策训练的实验研究》《外语与外语教学》2012年第2期4.文秋芳 《英语学习策略论》 上海教育出版社 2001 5.戴建敏“ 借鉴阅读材料培养学生的写作能力”《中小学外语教学》 2019年第10期6. 程晓堂，郑敏 2002《英语学习策略》外语教育与研究出版社


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