中华优秀传统文化在高校日语教学中的传播路径研究
摘要
在高校日语教学过程中，教师应明确中华优秀传统文化的传播价值，并发挥日语课程所体现的工具性、人文性，确保学生在文化+语言的学习课堂中，不断提升自身的思维能力，理解日本等民族文化，努力弘扬中华优秀传统文化、培养跨文化意识、增强文化自信、成为有理想、有本领、有担当的新生力量。基于此，本文主要分析中华优秀传统文化在高校日语教学中的传播路径以及实践教学措施，以供参考。
关键词
中华优秀传统文化;高校日语;传播路径;教学措施
参考
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