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校地融合视域下红色文化教育基地建设的新途径探究

曹然 程陈
烟台南山学院人文学院

摘要


红色文化作为独具中国特色的先进文化,是中国共产党人在革命的实践中探索出来的,具有丰富内涵的历史文化遗产,对当下社会发展具有指引性意义。红色文化的弘扬有助于人民群众对国家主流意识形态产生深刻情感认同。在新时代社会建设的要求下,创新红色文化教育、提升人民群众对红色文化的信仰,是精神文化建设工作中的一项重点。红色文化作为精神文明,在其传播过程中需要强有力的物质载体担当宣传支撑。红色文化教育基地的建设,正是将红色文化转化为文化实体的一种重要方式。因此本文基于校地融合背景,探讨了红色文化教育基地建设的新途径。

关键词


校地融合;红色文化教育基地;建设途径



参考


[1]陈艳红,董玉来.红色教育基地.社会主义核心价值观教育的重要载体[J].山西高等学校社会科学学报,2018(05):77-81+86.[2]熊辉,沈婷婷.大学校园红色文化在高校思想道德教育中的运用[J].井冈山大学学报(社会科学版),2015(05):16-22.[3]李清.新时代思政课实践基地建设研究[J].广东职业技术教育与研究,2020(03):45-47.


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