生态语言学视域下职业教育语文课程中环境保护话语体系的建构
摘要
习近平生态文明思想并不局限于自然资源的保护，也涵盖对社会精神文明生态系统的要求。本文基于系统生态语言学将语言作为解决社会与环境问题的方式，从教学过程中社会、学校、教师、学生等不同主体角度着力，为职业教育语文课程中建构环境保护话语体系过程中在社会环境、校园环境、课堂教学等方面存在的问题提供对策与建议。
关键词
生态语言学 环境保护 话语体系
参考
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