基于PBL的中小学领导干部教育培训框架设计

摘要

在加快推进建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，中小学的领导干部在这其中扮演了特定的角色，作为学校管理的承担者与生产者，是学校教育的重要对象。中小学领导干部的教育培训是建设具有高素质的教育管理者队伍的基础和战略工程。本文借鉴美国PBL中小学领导干部培训模式，针对当前教育培训的主要问题，跳出传统思维，对我国中小学的领导干部教育培训提出创新策略，对当前的中小学干部队伍的教育培训有所裨益。