劳动教育实践融入大学生生涯教育路径的探索与实践——以广东白云学院为例

摘要

大一新生对大学生活的适应性是入学教育的重中之中，大学生生涯教育促使新生进一步认识自我、规划自我、提升自我，劳动教育实践可以提升大学生生涯规划的实践性、可行性。本文将以广东白云学院为例，结合广东白云学院劳动教育实践与大学生生涯教育的校本实际，探究劳动教育实践与大学生生涯教育融合的可行性和必要性。通过在新生中实施劳动教育实践以及持续性的生涯教育，助力新生更快适应大学生活，助力新生的生涯规划更具有实践性，培养可以创造性解决现实问题的劳动人才，更为毕业后就业、创业奠定基础。