新课程标准下小学美术核心素养的课堂探究

摘要

新课程标准下小学教育更加注重学生的综合素质培养和个性发展，以全面提升学生的综合素质为目标，特别是对于小学美术学科而言，加强了对培养学生核心素养的要求。因此，要实现在小学美术教学阶段提高小学生的审美与学习能力，小学美术教师就需要在教学中不断地进行创新与变革，引导学生树立正确的学习观念，形成良好的学习方式，降低学生在美术学习中的消极情绪，促进其健康的个性发展。