新工科实践创新人才培养模式探索与实践
摘要
随着国家教育创新理论的发展及国内高等教育领域影响的扩大，很多高校正以多种方式及途径开展各式各样的人才培养模式改革 与创新，这为现阶段的人才培养模式开辟了新的道路。其中各种形式的“实验班”人才培养模式改革就是一个很好的实现上述目标的载 体，本文以北京石油化工学院“致远新工科实验班”为例，系统阐释了这些新工科背景下对人才培养模式的探索与实践，突出在新工科背 景下以立德树人为引领，以交叉与融合为主要途径，重点学生的培养工程创新和适应变化能力，提高学生的综合素质能力，最终实现新工 科实践创新人才培养模式改革。
关键词
新工科；实验班；交叉融合；工程实践；创新能力
参考
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