校企合作、协同育人的分层实践教学模式探索
摘要
实践教学是提高高校学生实践创新能力的关键环节,是新工科建设背景下教学改革的重要着力点｡从地方应用型高校食品科学与 工程专业实践教学现状出发,结合乡村振兴时代背景和大健康产业发展,在校企合作基础上,构建分层实践教学模式,探索以产业需求为 导向的实践教学方法,产教融合,协同育人,培养提升学生创新创业能力,为大别山地区乡村振兴和大健康产业发展输送优秀专业技术人 才｡
关键词
实践教学;乡村振兴;创新创业能力
参考
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