浅谈幼儿美术生活化教育策略
摘要
幼儿美术教育是针对幼儿方便了解生活的启蒙篇,对幼儿发展有着深远意义。幼儿对世界的认识大多数来源于美术,通过美术绘 画了解生活促进幼儿成长。所以我们当以幼儿教育生活化当成培养目标,制定幼儿教育教学计划,促进幼儿发展。幼儿对美术的理解来源 于对生活的感悟,我们要给予幼儿善于发现美的眼睛,让幼儿透过美术看世界。提高幼儿对世界发展认知力,开拓幼儿思维力与创造性。 本次文章通过从幼儿美术生活化的教育意义的角度出发,进行幼儿美术生活化的策略与分析。
关键词
幼儿美术;生活化;策略
参考
[1]王建兰.幼儿美术教育“生活化”的策略[J].宁夏教育,2020(09):71-72.[2]刘晓亚.以学生为本的高三班级管理策略探究[C]//中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(三).2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(三),2020:1434-1437.[3]沈颖.浅谈生活化幼儿美术教育的策略[J].中国科教创新导刊,2014(12):25
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