PBL教学法在“思想道德与法治”课程教学中的融合

摘要

教育发展新趋势推动着全新的教育理念和方法出现，其根本目的都是为了提高课程教学效果。PBL教学法就是当前一种较为先进 的教学方法，它以问题为导向、以学生为中心，符合目前的育人理念。将PBL教学法应用于大学思想道德与法治课程教学中，可以为传统 枯燥的高校思政课堂注入活力，改善学生参与积极性不足、学习低效等问题。本文重点围绕PBL教学法在大学思想道德与法治课程教学中 的有效融合作了研究，旨在提升大学思想道德与法治课程教学成效。