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土木工程专业材料力学课程思政的探索与实践

苏 星
陇东学院

摘要


立德树人是当下高等教育的教学目标。将专业知识与课程思政结合起来,可以形成协同效应,共同促进发展,有助于实现此目 标。现阶段,土木工程专业可以以多渠道融入课程思政元素,不仅包括民族自信心、社会责任感,还包括了大国工匠精神。基于此,本文 针对土木工程专业的专业基础课《材料力学》,分析了材料力学中课程思政元素挖掘的大方向,进行了两者融合教学的初步探索,提出了 实践措施,供其他专业课程参考。

关键词


土木工程;材料力学;课程思政;探索与实践



参考


[1]吴忠铁,范萍萍,李守华,王晓琴.土木工程专业结构力学课程思政建设的探索与实践[J].高教学刊,2022,8(07):84-88.[2]唐纯翼.土木工程专业“流体力学”课程思政实施探索[J].西部素质教育,2021,7(24):43-45.[3]卢会芳,顾丽华.土木工程专业材料力学实验课程思政的探索与应用[J].甘肃科技,2021,37(07):50-52.[4]栗霞,沈兴刚.应用型本科土木工程专业材料力学课程教学改革研究[J].课程教育研究,2020(18):255-256.[5]张桂民,王贞硕,董纪伟,刘俣轩.土木工程专业材料力学课程教学典型案例分析[J].高等建筑教育,2020,29(01):181-188.[6]陈征征,王芳.土木工程专业《材料力学》课程教学改革研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2018,34(08):166-168.


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