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基于尼尔森(美国)“正面管教”理念下民办院校班团建设的研究

尚 淼
西安培华学院

摘要


本文通过学习正面管教的理念,针对民办院校班团建设中出现的问题,提出将正面管教理念应用到班团建设中,结合日常管理的 困境,阐述正面管教工具的应用策略。本文认为,应用正面管教工具,可以帮助学生树立信心,培养学生的归属感和责任感,从根本上解 决学生对课堂学习的抗拒心理,提高本科教学质量,培养健康积极的人才。

关键词


正面管教;本科课堂;正面管教工具;价值感;归属感;感情联结



参考


[1]简.尼尔森.正面管教[M].玉冰,译.北京:京华出版社,2016.[2]王昊.高校学生干部队伍建设论略[J].华中师范大学研究生学报,2011.[3]武自强,李秋艳.“正面管教”理论在大学班主任工作中的运用[J].教育现代化,2020.[4]本科课堂中的正面管教策略研究[J].大学(研究与管理),2021.[5]高校学生班干部现状研究[J].产学研理论与实践,2019.[6]巧用“正面管教工具卡”,助推师生共成长[J].珠江教育论坛,2020[7]“正面管教”融于学生思想政治教育的探索与实践[J].中华活页文选(教师版),2022.


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