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提升中职会计专业学生实操能力的教学策略研究

董 兵
沈阳市汽车工程学校

摘要


会计实操能力培养,利于促进学生工作实践能力提升,对其个体发展意义重大,同时也是在为社会培养更多优秀的专业会计人 员,能够促动社会发展。中职会计专业特点较为突出,注重培养实践型人才,这与中职学段办学宗旨直接相关。本文以“提升中职会计专 业学生实操能力的教学策略”作为最终研究内容,旨在通过了解会计专业实操能力培养意义、中职会计专业教学现状等内容,给出相应几 点建议,助力提升中职会计专业教学水平。

关键词


中职;会计专业;实操能力



参考


[1]肖红莉,段敏.中职学校会计专业学生实操能力培养对策研究[J].现代职业教育,2019(27):260-261.[2]袁方.中职会计专业项目实训体系的构建[J].科学咨询,2021(10):207-208.[3]陈紫甜.浅谈中职会计专业深化产教融合的实践与思考[J].科教导刊-电子版(中旬),2019(7):54-55.[4]韩东飞.“双循环”理实一体化教学法在中职会计专业教学中的运用与实践研究[J].职业,2022(18):23-25.[5]姚静.提高中职会计专业学生社会实践操作能力的对策[J].商情,2019(29):229.


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