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高职学生学习倦怠的原因及对策研究

罗远 航,
泰国格乐大学

摘要


本文从认知和情感两个方面分析高职院校学生学习倦怠的表现,从个人、学校、社会三个层面深入剖析高职院校学生学习倦怠的 原因,最后针对性地提出七项对策:(1)加强学习心理辅导,激发学生学习兴趣;(2)提高高职教学的社会发展认同度与高职学生就业 水平;(3)构建和谐学习环境,积极探索教学管理制度,使学生建立良好的学习习惯;(4)合理设置教学课程,培养学生的实践技能; (5)系统设计专业化实验室;(6)提高高职院校师资队伍综合素质水平,转变教学理念;(7)做好高职学生就业指导工作。

关键词


高职院校;学习倦怠



参考


[1]苗圃,张宁.高职院校学生在线学习投入与在线学习倦怠研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2021(2).[2]顾文静.高职院校学生学习倦怠成因分析及对策研究[J].作家天地,2021(5).[3]王涛.高职学生学习倦怠的成因分析与对策建议[J].教育与职业,2019(2).[4]边巍,张倩男,石文青.基于统计分析的高职学生学习倦怠成因分析——以高职院校为例[J].山西青年,2022(5).[5]胡跃强,邢晓儒,李竞,司孟建.高职院校学生学习倦怠成因分析及对策研究[J].湖北农机化,2020(3).


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