高校声乐教学中演唱心理的正确引导与培养

熊 佳颖
成都师范学院

摘要

高校学生与中学生相比，对于歌曲的理解和演绎能力都进一步增强，因此高校声乐教学要达到最佳的效果，
对学生演唱心理的引导与培养也是不必可少的措施。对于高校声乐教学而言，其深度、广度与难度都比中学阶段显
著提升，同时其教学过程对于教师和学生都有了更高的要求。本文对高校声乐教学中演唱心理因素的类型、作用进
行了总结，并提出如何引导培养学生演唱心理的有效措施。

关键词

声乐教学；演唱心理；引导；培养

参考

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