德语人才培养浅析
摘要
“高效、耐用”而著称于世。尽管中德两国之间的贸易往来十分密切,但在社会领域中德语人才却显得相当稀缺,这
与目前中国企业“走出去”所需的高素质专业德语人才尚显不足有很大关系。虽然德国在制造业和汽车制造业领域
都已取得了很大进步,但它们在经济和金融领域的经验并不丰富。特别是近几年由于全球市场逐渐向中国靠拢、跨
国公司加大对人民币国际化的投资力度而致使人民币不断升值、国内经济形势向好而国内企业对中德贸易发展前景
比较乐观、德国文化在中国日益扩大化等原因,使德语人才成为我国企业急需的高素质人才之一。
关键词
全文:
PDF参考
[1] 吴亚军,宛立群 . 产教融合视角下职业本科德语
专业人才培养方案的构建研究 [J]. 中国职业技术教育,
2022(20):52-57.
[2] 裘媛平 . 地方民办高校应用型德语人才培养方式
与路径——以浙江越秀外国语学院德语专业为例 [J]. 智库
时代,2019(51):195-196.
[3] 于博,李志航 .“一带一路”背景下吉林省高校
跨境电子商务德语人才培养模式研究 [J]. 太原城市职业技
术学院学报,2019(02):161-162.
[4] 于博,高卫红 . 地方高校应用型德语人才培养探
究——基于教师、学生和企业三方视角 [J]. 职业技术教
育,2019,40(05):37-40.
[5] 徐丽娜 . 德语专业人才培养与中德联合专业人才
培养的差异性研究 [J]. 佳木斯职业学院学报,2018(09):
331-332.
[6] 王景瑞,王晶 . 专业知识竞赛对人才培养改革的
促进研究——以河北某高职院校德语专业为例 [J]. 明日风
尚,2018(15):315-316.
[7] 张晓琳 . 中德跨文化交际课程培养目标与考核方
式浅析——促进本科应用型德语人才培养 [J]. 山西青年,
2017(07):221+206.
[8] 赵国伟 . 以社会需求为导向的吉林华桥外国语学
院德语专业“汽车、工业”模块人才培养模式研究与
探 索 [J]. 吉 林 华 桥 外 国 语 学 院 学 报,2016(01):105-
107+74.
[9] 边 超 . 国 际 化 视 野 下 的 高 校 德 育 人 才 培 养 模
式——以北京外国语大学德语系校际交流项目为例 [J]. 北
京教育(高教),2016(03):53-55.
[10] 王萍,林杰.应用型人才培养模式下提高德语学
生自主学习能力方法研究[J].商业故事,2015(30):109.
[11] 马丽丽 . 高职院校应用德语专业复合式人才培养
模式的创新与实践——以深圳职业技术学院应用外国语
学院为例 [J]. 时代教育,2015(14):27+31.
[12] 陈默 . 英德双语应用型人才培养高级阶段德语教
学改革构想 [J]. 吉林华桥外国语学院学报,2014(S1):
53-56+52.
[13] 许洁 . 浅析实践教学在应用型德语人才综合能力
培养中的作用 [J]. 时代教育,2014(12):75.
[14] 贾文键 . 德语专业复合型、国际化人才培养模式
的改革及实践 [J]. 中国大学教学,2013(07):24-27.
[15] 贺莉莹 . 复合型人才培养模式下的《综合德语》
课程教学改革初探 [J]. 佳木斯教育学院学报,2011(08):
175-176.
[16] 郑友德,蔡祖国 . 关于创新型法学人才培养的探
索——以华中科技大学法学院德语法学本科班教学为例
[J]. 高等教育研究,2008(11):79-83.
Refbacks
- 当前没有refback。