多元课程抹亮生命底色

宋 秋霞, 李 　燕
泰州市姜堰区运粮幼儿园

摘要

现在的幼儿将来如何屹立于世界民族之林，作为幼儿教师的我们又能做些什么呢？笔者以为只有依托多元
课程来不断修炼、涵养、锻造幼儿，才能让他们成为志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓的国之栋梁！

关键词

多元课程；修炼；涵养；锻造

参考

[1]陶行知.陶行知文集[M].南京：江苏教育出版社，2008.

[2]朱莉 .融“生活教育”理论于幼儿教育实践之中

[J].家庭生活指南，2021（02）：31-32.

[3]沈雯雯 .幼儿课程建设的思考与实践[J].江西教

育，2021（36）：92-93.