校企联合办学对音乐表演教学策略与舞台实践的价值和意义

陈 馨
海口经济学院

摘要

音乐表演专业舞台实践是培养学生实践能力的教学重要途径。然而，目前音乐表演舞台实践与课堂教学之间衔接存在不少问题。要解决这些问题，可以根据市场的需求，通过校企联合办学的资源优势，探索音乐表演专业的培养目标，进行音乐表演专业的舞台艺术教学改革与实践，培养适应现代社会需要的高素质音乐表演的专向人才。本文将探讨校企联合办学下音乐表演专业的课堂教学与舞台实践的价值和意义，并提出相应的教学策略。

关键词

校企联合办学;音乐表演;教学策略;舞台实践

参考

[1]侯晓乐.高职院校音乐表演专业校企合作人才培养模式研究[J].中国民族博览,2021(20):94-96.[2]张忠华.高校音乐表演专业校企合作人才培养的实践研究[J].当代音乐,2020(07):46-47.[3]翟玥坤.高师音乐表演专业技能与舞台实践的对接[J].艺术大观,2021(16):95-96.[4]翟振璐.舞台实践对音乐表演专业技能的提升作用分析[J].尚舞,2021(02):107-108.[5]艾小强.舞台实践对音乐表演专业的作用和意义[J].散文百家(新语文活页),2019(10):118.