新媒体对儿童语言发展的负面影响及对策研究

祝 丽丽
青岛恒星科技学院

摘要

在新媒体背景下，现代信息技术以及与之相关的大数据、人工智能等技术也有了越来越广泛的应用，由此对整个现代媒体的发展也带去了不小的影响。当前以移动网络终端以及数字电视，智能网络电视等为主的现代媒体正在蓬勃发展中，在人们的日常生活中扮演着极为重要的角色。从某种程度上来讲，新媒体也是帮助进行新闻信息传播的重要媒介之一，其在幼儿教育中占据着越来越重要的位置，尤其是儿童在日常家庭生活中接触新媒体已经成为极为普遍的一种现象，这意味着儿童对于新的资源的获取方式，对于知识的观念，甚至是儿童的心理成长都会受到相关影响。这种影响有正面的，但也有负面的。儿童教育者在实际开展儿童教育的过程中必须要正视新媒体对于儿童语言发展带去的负面影响，并不断地进行教育方式的创新，积极引导儿童能够有更健康的发展，帮助儿童成长可以更加全面。

关键词

新媒体;儿童语言发展;负面影响;对策研究

参考

[1]吴文雨. 大众传媒对初中生德育的负面影响及对策研究[J]. 读与写:上旬, 2022(2):0124-0125.[2]张邈. 新媒体技术对语言翻译教学的影响探讨[J]. 中国电化教育, 2022(8):1.[3]刘梦瑶.“饭圈文化”对小学生身心发展的影响及对策研究[J]. 科教文汇, 2022(6):4.[4]唐荣德, 谭铝旦. 新媒体对少年儿童政治社会化启蒙的影响探讨[J]. 桂林师范高等专科学校学报, 2022, 36(2):7.[5]徐浩. 语言意识对儿童二语听觉工作记忆可及性的影响——一项关于工作记忆可及性迁移假设的研究[J]. 语言教育, 2022(1):10.