基于突发公共卫生事件背景的大学思想政治教育策略探索
摘要
大学生的思想政治教育是突发公共卫生事件中的任务之一,突发公共卫生事件可以为思政教育提供教育契机和教育素材,因此,高等院校需要积极开展大学生的思政教育工作,基于此,本文重点分析突发公共卫生事件背景下,大学思政教育的主要原则和目前存在的问题,并分析思想政治教育工作开展的具体策略,希望可以为思政教育提供一些参考。
关键词
突发公共卫生事件;大学;思政教育;策略
全文:
PDF参考
[1]杨涵茜. 网络社群视域下突发公共卫生事件大学生思想政治教育研究[J]. 科学咨询,2021(45):96-98.[2]周菲. 应对重大突发事件的大学生思想政治教育转型探索[J]. 教育教学论坛,2021(15):9-12.[3]刘颖,王琳. 思想政治教育在高校应对突发公共卫生事件中的作用及实现路径[J]. 中国卫生产业,2021,18(3):133-136. [4]张晓芹,胡旭然.“ 突发公共卫生事件”教育与医学生思想政治理论教育融合研究[J]. 文化创新比较研究,2021,5(29):93-96. [5]李鑫. 国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)影响下大学生思想政治教育路径研究[J]. 人文之友,2020(20):117. [6]赵进祺. 社会重大突发公共卫生事件下的高校思想政治教育着力点 ——基于应对新冠肺炎疫情视域[J]. 太原城市职业技术学院学报,2020(6):167-169. [7]石琳. 突发公共卫生事件中辅导员思政教育的策略[J]. 商洛学院学报,2020,34(5):87-91. [8]张晓霞,李奇. 思想政治教育赋能高校突发事件应急管理的探究[J]. 高教学刊,2021,7(35):133-136.
Refbacks
- 当前没有refback。