社会网络学习行为与高校毕业生就业能力

王 银
河南省平顶山学院

摘要

社交网络学习是指通过社交网络获取信息、获取知识的一种学习方式，它可以划分为模仿学习和交流学习两种方式，而模仿学习和交流学习对其就业能力的形成具有积极的作用。大学生的就业能力是衡量高校教学水平的重要指标，也是衡量高校整体素质的重要指标。大学生的就业能力一般包括专业能力、职业规划能力和个人综合素质等。高校在当前阶段应重视对大学生就业能力的培养，充分发挥出社会资本的作用，从而增强毕业生的竞争优势，为他们今后的就业奠定坚实的基础。

关键词

网络学习行为;社会资本;毕业生;就业能力

参考

[1]陈勇.基于社会网络学习视角的大学生职业能力形成路径研究[J].浙江大学学报：人文社会科学版,2020,50(2):13.[2]张隽,陈诺,唐睿,等.大学生就业能力认知对学习行为影响的实证研究[J].教育进展,2021,11(5):9.[3]张静,王军智,符丹.社会资本,个人能力与研究生涉农就业选择及绩效--以农林院校学生就业为例[J].大学：研究与管理,2020(9):6.[4]冯翠. 地方政府促进高校毕业生本地就业的对策研究[D]. 辽宁师范大学, 2020.[5]毕瑶家. 高校学生能力评价模型的研究及应用[D]. 青岛科技大学, 2020.[6]左东方, 梁昀, 高凯旋. 持续性开展就业指导对大学生就业的促进意义[C]// 2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（贵阳会场）论文集（二）. 2020.