职业本科院校“双导师制”人才培养模式机制构建——以数字媒体技术专业为例

张 子龙
广东工商职业技术大学

摘要

随着社会逐渐向数字化转型，如今的时代已经进入自媒体时代，数字媒体技术显然已经成为当今数字社会的主要媒介，并且呈快速发展的趋势。现如今纸媒的时代已经逐渐被数字媒体代替，那么数字媒体技术需要逐渐快速成熟承担起该社会信息传播的重要责任。与时俱进，很多高等院校均已开设数字媒体技术专业并陆续向社会输送大量的专业人才。但是时代在进步，社会在发展，传统的教育、人才培养模式显然已经无法满足该行业不断更迭的需求，人才培养模式急需转型，笔者以该专业为例，探究职业本科院校“双导师制”人才培养模式的构建，主要从数字媒体技术专业当前的现状、发展中遇到的问题入手，重点分析原因，逐渐摸索出“双导师制”培养模式的构建方式，以及该模式的实施策略，以期为更多该行业从业人员以及教育相关者提供参考资料。

关键词

数字媒体技术;双导师制;构建;策略

参考

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