“一平台一微一翻转”三位一体教学模式改革研究及应用——以《C语言程序设计》为例

黄 远民
佛山职业技术学院智能制造学院

摘要

近年来，因为互联网技术的发展，一些新的教学手段涌现出来了，如慕课和微课等新的教学模式受到广大高校教师的青睐。本文提出的基于“超星学习平台+微课+翻转课堂”的三位一体教学模式，实现了教师和学生的角色互换，一切都是以学生自主学习为中心，激发了学习自主学习的积极性，课题教学效率顺其自然地提高了，还可以培养学生自学能力、自主分析问题能力和解决问题的能力，这对目前《C语言程设计》课程教学具有一定的参考价值。

关键词

混合教学;翻转课堂;教学改革

参考

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