聚焦数字教材建设，赋能智慧课堂发展

陈 曦
惠州城市职业学院艺术设计学院

摘要

本文在“互联网+教育”职教改革的背景下，以高职院艺术设计教学为例，从理论层面深入探索“三教”之间的联系，在课堂革命中“升级”教材，赋能“教师”、“激活”教法，依托内容精良的数字教材，形成精准施教的教学方法，打造德技兼修的教师团队，进而提升职业院校教学质量，实现艺术教学的"智教、智学、智辅、智管"。

关键词

高职院;艺术设计;数字教材;智慧课堂

参考

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