中俄高中地理教材内容体系比较及启示——以“自然环境与人类社会”为例

赵 可心
吉林师范大学

摘要

连续三个多世纪以来，地理学一直是俄罗斯最受尊敬的学科之一。俄罗斯是世界上最早进行地理教育改革的国家，为地理科学的发展开拓了广阔的空间。俄罗斯地理学会第一副会长Н．С．Касимов (卡西莫夫）在一次访谈中说到：“语言、历史和国土，这三者决定一个民族的认同，而对自己国土的了解正是通过地理教学获得的。学生必须先通过语文、历史和地理的考试，然后才允许考入高校深造。”这足以看出俄罗斯对地理教育尤其是基础教育中地理学科的重视。目前，俄罗斯的地理教育体系再次走向现代化。文章以просвещение издательство(俄罗斯教育出版社)出版的10-11классы《география учебник для общеобразовательных организаций》（10-11年级，世界经济和社会地理）和人民教育出版社出版的选择性必修3《资源、环境与国家安全》为例，通过对比分析中俄两国高中地理教科书有关“自然环境与人类社会”这一部分内容，为我国在中外地理教材对比研究中提供更多可参考的信息，同时丰富自己的教育理念，培养对比能力和分析思维。

关键词

中俄两国;高中地理教材;自然环境与人类社会