学前教育专业声乐教学中音乐欣赏活动的有效开展

李 淑君
铜仁学院教育学院

摘要

声乐作为学前教育专业的主要内容，是未来学生教学工作中必备的音乐知识和技能，对于学前教育专业的学生而言，面对的是还未能形成音乐思维的幼儿群体，教师的专业能力以及音乐素养会对幼儿音乐素养的发展起到引导作用，基于此，本文重点分析学前教育专业声乐教学中音乐欣赏活动的有效开展策略，希望可以为教学工作提供一些参考。

关键词

学前教育;声乐教学;音乐欣赏活动;开展策略

参考

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