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浅议区域职业院校校际合作中教学资源共享的作用与意义

丁 晓江
沈阳工学院

摘要


职业院校是国家教育队伍的重要力量,担负着技术技能人才培养的重要使命,直接影响着各个行业技术水平的发展进步。培养高素质技术技能人才是高等职业院校的首要工作任务,目前我国职业院校数量众多,同一区域内就存在多家人才培养方向相似、层次相同的职业院校。各个院校在某个行业领域有自己独特的教育优势,如果这些职业院校之间相互合作,取长补短,针对区域特点,共同研究专业人才的培养策略,将会更好的助力区域经济的发展。本文分析了区域职业院校开展校际合作的发展潜力,在教学设计、课程研究、师资队伍、资源共建等方面浅谈了几点工作方法,为开展区域校际合作的院校提供一些工作思路。

关键词


职业院校;校际合作;资源共享

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参考


[1]魏顺平,魏芳芳,宋丽哲.基于职业教育专业教学资源库的高职院校校际合作结构与特点分析[J].中国职业技术教育.2021(17)[2]李冲,李霞.选择性亲和:我国“一流大学”校际合作研究[J].复旦教育论坛.2022.20(02)[3]张淼.大学生创新创业教育校际合作共享机制研究[J].中国成人教育.2020(10)


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