探讨一体化教学模式在技工类院校计算机教学中的应用

玛依拉 · 麦麦提依明
新疆喀什技师学院

摘要

随着社会经济发展，社会对综合素质人才需求量越来越多，教育部门已经意识到培养专业水平人才和综合素质人才的重要性。技工类院校作为培养学生技术职能的重要场所，为了提升计算机教学的效率，采用一体化教学的模式，推动院校计算机水平的提升。本文从技工类院校计算机教学中常见的问题，探讨一体化教学模式在技工类院校计算机教学中的应用。

关键词

一体化教学;技工院校;计算机教学

参考

[1]冯伟.理实一体化教学模式在技工计算机专业教学中的实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(15):131-132+135.[2]刘琪.计算机辅助设计课程一体化教学模式初探[J].才智,2020(16):192. [3]叶栋. 技工院校计算机教学中一体化教学的运用浅谈[J]. 中国教育技术装备, 2015(13):2.[4]李建林.技校计算机教学中一体化教学的应用[J].信息系统工程,2016,(8):151.[5]王微.董慧慧.陈义.注重理实一体化的独立学院计算机教学策略[J].延安职业技术学院学报,2016,(3):61-63.[6]朱雪燕.探讨一体化教学在技校计算机教学中的应用[J].科技风,2019,(4):47,50.[7]刘浩. 技工院校计算机教学中一体化教学的运用思考[J]. 现代职业教育, 2019(26):2.[8]王珈璐.技工院校计算机专业“一体化”教学中的问题与对策[J].中国培训,2021(01):60-61.