高校农科公共英语教学质量提升路径研究

张 小玲
山西农业大学基础部

摘要

本文首先从四个方面提出全链条提升高校农科英语教学质量的有效途径，其次按照农科公共英语教学质量的提升要求，从语法、词汇、阅读、课程思政等方面提出了有效的教学措施，以供参考。

关键词

公共英语;教学质量;提升措施

参考

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