浅析“资产评估”课程思政教学改革

刘 宇¹, 孙 明臻¹, 程 玉英²
1、河北农业大学
2、

摘要

在“课程思政”要求提出的新形势下，各个专业的课程设置改革创新都在火热进行中。在资产评估教学中，课程思政发挥了重要作用，本文从课程思政教学的重要性、课程思政与学科的融合度、教学方法、师生年龄代沟差异性等几个方面分析了资产评估课程中课程思政教学存在的一些问题，并从课程思政教学目标、教学内容和教学方法等角度提出了相关建议，希望为资产评估教学改革提供一些思路。

关键词

资产评估;课程思政;人才培养

参考

[1]刘子怡.高校会计专业教师实践“课程思政”的逻辑与方法探讨[J].中国乡镇企业会计，2021(9):228-229.[2]邹香清.“资产评估”课程思政教学的探索[J].教育现代化，2020，6(76):157-158.[3]吴中华.案例教学在课程思政建设中的应用研究[J].中国乡镇企业会计，2020(9):241-242.[4]李爱杰，金萍.基于应用型人才培养的资产评估课程教学模式改革[J].文教资料，2018，(21).